أنشطة مركز الأبحاث والدراسات النفسية والاجتماعية (2004-2005)

[بنعيسى زغبوش]

جامعة سيدي محمد بن عبد الله
كلية الآداب والعلوم الإنسانية
ظهر المهراز – فاس
مركز الأبحاث والدراسات النفسية والاجتماعية CREPS
مجموعة: المعرفية واللغة والتربية

برنامج الأنشطة العلمية
برسم الموسم الجامعي 2004 – 2005

* الموضوع: تأثير اتجاه كتابة اللغة وقراءتها على التمثيل المكاني لمفهوم الزمن.
- باشتراك مع B.Troadec (مختبر: "المعرفية والتواصل والنمو" – جامعة تولوز لوميراي Toulouse-Le Mirail)
- تقديم 4 عروض حول الإطار النظري لموضوع البحث ساهم بها الأستاذين: بنعيسى زغبوش، Bertrand TROADEC
- تطوير أدوات البحث الميداني
- إنجاز بحث ميداني بمساهمة طلبة مسلك علم النفس، فوج 2004-2005.
- المعالجة الإحصائية لبيانات البحث والصياغة النهائية لمضامينه
ملاحظة: نشر البحث تحت عنوان :
زغبوش، بنعيسى وترواديك، برتراند (2006). " تأثير اتجاه كتابة اللغة وقراءتها على التمثيل المكاني لمفهوم الزمن". الكويت: مجلة الطفولة العربية. المجلد 7، العدد 27.

* الموضوع: نمو التعبير الحركي واللفظي لمفهوم الزمن لدى أطفال 6-11 سنة.
- باشتراك مع B.Troadec (مختبر: "المعرفية والتواصل والنمو" – جامعة تولوز لوميراي Toulouse-Le Mirail)
- تقديم 8 عروض حول الإطار النظري لموضوع البحث ساهم بها الأساتذة: الغالي أحرشاو، أحمد الزاهير، بنعيسى زغبوش، Bertrand TROADEC
- إنجاز أدوات الاختبار، وهي عبارة عن 8 مواضيع لحكايات تسرد من خلال ثلاث بطاقات لكل حكاية تحكى من اليمين إلى اليسار أو من اليسار إلى اليمين (ملاحظة: البطاقات متوفرة لدى أعضاء المجموعة).
- القيام بتداريب حول كيفية استخدام أدوات التجريب الميدانية (8 حصص)
- إنجاز بحث ميداني (بمساهمة الطلبة: حسيبة الطايفي البرنوصي، يوسف احليحل، اسمهان البوزكاوي، عبد العزيز شكود)
- توثيق مراحل إجراء الاختبار على أقراص مدمجة (CD) (ملاحظة: الأقراص متوفرة لدى أعضاء المجموعة).
- المعالجة الإحصائية لبيانات البحث والصياغة النهائية لمضامينه
ملاحظة: البحث جاهز للنشر

* المساهمة بأبحاث في العدد 3 من دفاتر مركز الأبحاث والدراسات النفسية والاجتماعية:
- أحرشاو، الغالي والزاهير، أحمد. "التمدرس واكتساب المعارف عند الطفل"
- زغبوش، بنعيسى. "استراتيجيات التعلم وتعلم الاستراتيجيات".

* محاضرة لطلبة السنة الثالثة والسنة الرابعة من مسلك علم النفس ألقاه الأستاذ B.TROADEC من جامعة تولوز حول موضوع "Les conceptions actuelles du développement cognitif" وذلك بتاريخ 05/12/2004، بقاعة اجتماعات شعبة اللغة العربية.