الدماغ ومناهج تعليم القراءة: بين التحقق التجريبي والنشاط الدماغي

الدماغ ومناهج تعليم القراءة: بين التحقق التجريبي والنشاط الدماغي

Zarhbouchتنزيل

Related posts:

1. الكفاءات المبكرة بين الفطرة والاكتساب: المرجعيات النظرية والخصوصيات المنهجية والتقنية
2. Sleep quality and mental health in the context of COVID-19 pandemic and lockdown in Morocco
3. تأثير خصوصيات اللغة العربية على النفاذ إلى الذاكرة المعجمية
4. DE TOULOUSE À FÈS… UNE RENCONTRE INTERCULTURELLE CONSTRUCTIVE ILLUSTRÉE PAR UNE ÉTUDE COMPARATIVE RELATIVE À LA VALEUR SOCIALE DES LANGUES RÉALISÉE AUPRÈS D’ÉTUDIANTS EN FRANCE ET AU MAROC

المصدر : https://www.psy-cognitive.net/?p=151