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ÞÏíã 12-12-2008, 10:02 AM   ÇáãÔÇÑßÉ ÑÞã: 1 (permalink)
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ÇÝÊÑÇÖí Colloque: Du geste au signe, le pointage dans les langues orales et signées

APPEL A COMMUNICATIONS
COLLOQUE INTERNATIONAL

4 et 5 juin 2009

Université de Lille 3, France

« Du geste au signe, le pointage dans les langues orales et signées »

organisé par l’UMR 8163 "Savoirs, Textes, Langage" (CNRS et universités Lille 3 & Lille 1)


DATES : 4-5 juin 2009
LIEU : Université de Lille 3, Villeneuve d’Ascq, France

CALENDRIER
1er appel à communications : 1 octobre 2008
2e appel à communications : 1 décembre 2008
Date limite de soumission : 15 janvier 2009
Notification des acceptations aux auteurs : 15 mars 2009
Programme préliminaire : 1 avril 2009
Colloque : 4 et 5 juin 2009

THEMATIQUE

Cette manifestation sera la troisième édition des journées de recherche sur les langues signées organisées à l’Université Lille3. L’objectif de ces journées est de diffuser les avancées de la recherche sur les langues signées, tout en proposant une thématique qui permettra d’établir des comparaisons entre langues orales et langues signées.

La thématique choisie est : LE POINTAGE.

Ce geste de désignation, universel, est présent aussi bien dans les langues orales que dans les langues signées, chez les jeunes enfants avant l’apparition du langage que chez les adultes. Geste ou signe ? La question du statut du pointage se pose, puisqu’il accompagne la transition du pré-linguistique au linguistique chez l’enfant entendant ainsi que l’apparition des premiers signes chez l’enfant sourd-signeur. Il participe également de la communication linguistique signée chez l’adulte en LS mais reste aussi très présent dans les situations dialogiques entre locuteurs de langues orales. Est-il pour autant un marqueur linguistique, et, si oui, dans quelles circonstances ?

La thématique du pointage offre donc un point d’entrée très intéressant pour des chercheurs d’horizons scientifiques différents :

en acquisition du langage : les premiers pointages précèdent l’utilisation des premiers mots chez le jeune enfant et accompagnent son entrée dans la symbolisation. Leur rôle est d’isoler un objet d’intérêt qui prend un statut particulier pour les partenaires de l’interaction, mais également de diriger l’attention d’autrui, et de localiser un objet convoité ou intéressant pour soi ou pour autrui. Mécanisme de transition entre le pré-linguistique et le linguistique, ils accompagnent aussi l’entrée dans la combinatoire.

dans les travaux sur la gestualité, centrés sur le rôle joué par les gestes dans la communication et le discours, et ce qu’ils nous apprennent sur le développement et le fonctionnement cognitifs.

en syntaxe des langues signées : la mise en relation des unités des langues des signes repose essentiellement sur des constructions et arrangements spatiaux. Les gestes de pointage sont des éléments capitaux dans cette organisation. Selon les auteurs, ils sont considérés comme des unités linguistiques, ou comme la combinaison d’une unité linguistique et d’un geste déictique.

Par ailleurs, que ce soit dans les langues orales ou les langues signées, en phase d’acquisition ou chez l’adulte, le pointage s’articule avec la prosodie, la mimique et le regard. Ces dimensions indissociables sont à l’intersection de plusieurs disciplines qui apporteront des éclairages complémentaires au cours de ces journées scientifiques.

Lors de ces journées, une place centrale sera donnée aux communications portant sur la thématique du pointage. Cependant, pourront aussi être présentés dans le cadre de ces journées des travaux hors thématique, dès lors qu’ils traitent de la mise en relation entre geste et signe.


COMITE D’ORGANISATION
Georgette Dal, Emmanuelle Mathiot et Annie Risler (UMR 8163 « Savoirs, Textes, Langage », CNRS, Lille 3 & Lille 1)
COMITE DE PROGRAMME
Le comité d’organisation s’adjoindra un comité d’experts dans les domaines des langues orales et signées pour le choix des soumissions (expertise en double anonymat, des experts et des auteurs).
LANGUES DE TRAVAIL
Les langues officielles seront le français, la Langue des Signes Française et l’anglais.
La manifestation fera l’objet d’une interprétation simultanée entre la LSF et le français (ou l’anglais selon les cas).
ORGANISATION
Le colloque est organisé par l’UMR « Savoirs, textes, langage » et l’Université de Lille 3.


MODALITES DE SOUMISSION

Votre soumission devra comporter :

1) Un abrégé anonyme en français ou en anglais ne dépassant pas 2 pages format A4 corps Times 12 (bibliographie incluse). L’abrégé devra indiquer clairement le sujet traité et les conclusions de votre contribution.

2) Une page séparée mentionnant vos nom(s) et prénom(s), votre appartenance administrative, votre adresse postale, votre courriel et le titre de votre contribution.

Les abrégés seront envoyés par courrier électronique à :

colloque.pointage.soumission@univ-lille3.fr au format .rtf, .doc ou .pdf.

(veillez à envoyer l’abrégé et la page où figurent les renseignements personnels sous des fichiers attachés distincts).

Délai de rigueur des soumissions : 15 janvier 2009.

S’il vous est impossible de faire une soumission électronique, vous pouvez envoyer 2 copies papier de l’abrégé et la page comportant les renseignements personnels à l’adresse suivante avant le 15 janvier 2009 :



Université de Lille 3



UMR « Savoirs, textes, langage »




Colloque « Du geste au signe, le pointage dans les langues orales et signées »



BP 60149




59653 VILLENEUVE D’ASCQ CEDEX



CRITERES DE SELECTION

Les auteurs sont invités à présenter un travail original non publié.
Les soumissions seront expertisées de manière anonyme par deux spécialistes du domaine.
Le choix tiendra compte des critères suivants :

Importance et originalité du papier
Assise empirique de l’analyse
Précision et correction du contenu scientifique
Organisation et clarté de la présentation

ACTES
Les actes du colloque seront publiés dans la collection Silexicales (publication de l’UMR STL)

 

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ÇáßáãÇÊ ÇáÏáÇáíÉ (Tags)
dans, geste, langues, orales, pointage, signe, signées


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