![]() |
![]() |
|
||||||||||
| سيكولوجية الطفل وكيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة يهتم هذا القسم بالمواضيع التي تهم ذوي الاحتياجات الخاصة وكيفية تطوير طرق تربوية ومهارات عملية لصالهم |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
المشاركة رقم: 1 (permalink) | ||||||||||||||
|
المنتدى :
سيكولوجية الطفل وكيفية التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
التوحد : يعتبر الطبيب النفساني الأمريكي ليو كانر المكتشف الأول لاضطراب التوحد،الذي يندرج ضمن ما يسمى باضطرابات النمو الكاسحة أو المنتشرة،والتي تؤي الى إعاقة شبه دائمة على المستوى النمائي للطفل. إن الأطفال المصابون بالتوحد يتميزون بعدم القدرة على ربط علاقات سليمة وعادية،أوالتصرف بشكل سليم في وضعيات اجتماعية-تفاعلية.تجدر الإشارة إلى أن التشخيص ينبني حاليا على ثلاثة أصناف من المؤشرات: مؤشر التفاعل والاندماج الاجتماعيين:العزلة والانطواء،عدم القدرة على التعبير،قصور على مستوى التواصل الوجداني وقراءة مشاعر الآخرين. مؤشر التواصل:غياب اللغة وقصور على مستوى التواصل اللفظي. مؤشر التكيف:نوبات القلق والعدوانية،سلوكات متكررة،مركز الاهتمامات محصورة ومحدودة،حركات نمطية. يمكن ملاحظة لدى الاطفال المصابين بالتوحد نوعا من التأخر الذهني واظطرابات حركية وعصبية مثل الصرع. ما يمكن التأكيد عليه في هذا الإطار هو أن هناك اظطراب يشبه كثيرا التوحد،ويتعلق الأمر بمتلازمة أسبرجر،لكن الفرق بينهما يتجلى على الخصوص في كون الطفل الذاتوي(المصاب بالتوحد) يعاني من قصور على مستوى التفاعل الاجتماعي،وعلى مستوى التواصل اللغوي(اللفظي)،بينما المصاب بمتلازمة أسبرجر يعاني من صعوبات على مستوى التفاعل الاجتماعي،بدون اظطرابات اللغة. المرجع:science-vie hors série n 255 juin 2011
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| aziz-yamaha@hotmail.com |
| أدوات الموضوع | |
|
|
