استراتيجيات التعلم
وتعلم الإستراتيجيات(*)

ترجمة: بنعيسى زغبوش
تقديم ومراجعة: الغالي أحرشاو
صدر المقال ضمن: زغبوش، بنعيسى (2005). "استراتيجيات التعلم وتعلم الاستراتيجيات" (ترجمة). ضمن: منشورات مركز الأبحاث والدراسات النفسية والاجتماعية CREP: "التمدرس واكتساب المعارف": 3 (57-86). فاس: كلية الآداب والعلوم الإنسانية - ظهر المهراز.

تقديم
بعد فتور مرحلي، عادت دراسة التعلم إلى الواجهة، حيث أدت إلى عدد هائل من الأعمال في السيكولوجيا المعرفية. وترجع هذه الصحوة إلى ظهور مفاهيم ونماذج جديدة قابلة للاستعمال في مجال مقاربة ظاهرة الاكتساب وسيروراتها ومضامينها وأشكالها وعواملها واستراتيجياتها. وإذا كان من أهم الخلاصات التي تؤكد عليها هذه الأعمال، فكرة أن التعلم واستراتيجياته لا تحكمه فقط المعارف الخاصة بميدان محدد ولا قدرات الفرد الذهنية ومعارفه السابقة فحسب، فالراجح أن ما يسمى بالمطامعارف وآلياتها في المراقبة والتضبيط تلعب هي الأخرى دورا هاما في هذا المضمار. فلا يكفي أن يتمتع الفرد بكفاءات معرفية وقدرات ذهنية عالية لكي ينجح في تحقيق التعلمات وحل المشاكل بسهولة وفعالية، بل المفروض أن يفلح كذلك في طريقة توظيف تلك الكفاءات بالشكل الهادف والمفيد في شتى المجالات والقطاعات وخاصة تلك التي ترتبط بالحياة الأسرية والمدرسية والمهنية.
إن أهمية المطامعارف ودورها الاستراتيجي في سيرورة الاكتساب عامة والتعلم خاصة تسمح بالقول إن كثيرا من الأطفال الذين هم في حالة فشل (خاصة المتأخرين ذهنيا وذوي الصعوبات في التمدرس) عادة ما يعانون من نواقص واضحة في مراقبة اشتغالهم المعرفي وتضبيطه. ومن هنا فإن التحدي الذي يواجه المؤسسات التربوية الحديثة هو إلى أي حد يمكنها أن تنجح في تعليم أمثال هؤلاء استراتيجيات للتعلم قصد تطوير قدراتهم المطامعرفية؟ بمعنى إلى أي حد يمكن تعليم أمثال هؤلاء كيف يتعلمون بالاعتماد على طرق استراتيجية للتلقين والتعليم؟ وإلى أي مدى يمكن الإلمام بالآليات التي تعيق لجوء بعض الأفراد إلى الاستراتيجيات أو التشغيل الناجع لها؟
الواقع أن الإجابة على ما يشبه هذه الأسئلة الجوهرية هي التي يحاول صاحبا هذا المقال (المترجم) تقديمها بشكل مستفيض ومفصل.

شكرا جزيلاً أستاذنا الفاضل

وبارك الله بعلمك ونفع بك

فعلا جهد رائع .... وثق أن الملائكة تبارك وتيسر جهودك ....لا نك أحد العاملين بالعلم

والساعين فيه وإليه

" أما ما ينفع الناس فيمكث في الأرض"

وأنت بإذن الله كذلك .... ولا نزكي أحد على الله ...

وإلى الامام دكتر

اخوك : محمد من الرياض