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12-12-2009, 04:38 PM
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المشاركة رقم: 1 (permalink) | ||||||||||||||||||
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المنتدى :
مقالات علمية منشورة
Cultural artifact and children’s understanding of the shape of the Earth: The case of Moroccan children
Cultural artifact and children’s understanding of the shape of the Earth: The case of Moroccan children Bertrand Troadec Université de Toulouse-Le Mirail, Toulouse, France Benaissa Zarhbouch Université de Fès, Maroc Valérie Frède Université de Toulouse, IUFM de Midi-Pyrénées, Toulouse, France Résumé Le cognitivisme, lorsqu’il n’est pas computationnel, met l’accent sur des modèles mentaux — ressource « interne » — comme étant à l’origine de performances, par exemple, chez l’enfant. Le socioculturalisme met, en revanche, l’accent sur le contexte — ressource « externe » — comme moyen principal d’élaboration des connaissances. Les résultats d’une recherche relative au développement de la conception de la forme et des propriétés de la Terre, réalisée au Maroc, permettent de discuter des limites du cognitivisme représentationaliste, mais aussi de l’approche socioculturaliste « radicale ». Il en ressort que si le contexte socioculturel est essentiel au développement des connaissances, celui-ci contribue conjointement à l’accroissement de l’autonomie de l’esprit des enfants. Abstract Le cognitivisme, lorsqu’il n’est pas computationnel, met l’accent sur des modèles mentaux — ressource « interne » — comme étant à l’origine de performances, par exemple, chez l’enfant. Le socioculturalisme met, en revanche, l’accent sur le contexte — ressource « externe » — comme moyen principal d’élaboration des connaissances. Les résultats d’une recherche relative au développement de la conception de la forme et des propriétés de la Terre, réalisée au Maroc, permettent de discuter des limites du cognitivisme représentationaliste, mais aussi de l’approche socioculturaliste « radicale ». Il en ressort que si le contexte socioculturel est essentiel au développement des connaissances, celui-ci contribue conjointement à l’accroissement de l’autonomie de l’esprit des enfants. Un fichier de 4 Mo  Un fichier de 2Mo
الموضوع الأصلي :
Cultural artifact and children’s understanding of the shape of the Earth: The case of Moroccan children
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المصدر :
موقع علم النفس المعرفي
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الكاتب :
zarhbouch
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