عـلــم النفـــس المعــــرفـــــي - عرض مشاركة واحدة

مين · 01-06-2009, 12:04 AM

أهم الفروق بين الإحصاء البارامتري والإحصاء اللابارامتري:

**لا يتطلب الإحصاء اللابارامتري اية افتراضات او معلومات حول خصائص التوزيع الاساسي للمجتمع وذلك عكس الإحصاء البارامتري الذي يتطلب مثل هذه الافتراضات أو المعلومات..

**الإحصاءاللابارامتري أكثر ملائمة لمعالجة وتحليل البيانات من المستوى الاسمي والرتبي (المتغيرات النوعية)، في حين ان الإحصاء البارامتري أكثر ملائمة لمعالجةالبيانات من المستوى الفاصل والنسبي(متغيرات كمية)..

**يمكن استخدام بعض اساليب الإحصاء اللابارامتري لمعالجة وتحليل البيانات في المواقف التجريبية التي يكون فيها حجم العينة صغير جدا (اقل من 30 مفحوص)..

**مادامت الطرق اللابارامتريه تعتمد غالبا على البيانات في شكل تكرارات او رتب (بيانات كيفية او نوعية)فان ذلك قد يؤدي الى ضياع بعض المعلومات المفيدة ،على حين تعتمد الطرق البارامترية على الدرجات الخام والى يتم تحليلها كما هي(لان هذه الدرجات نتيجة لقياس متغيرات كمية) ...

**إن أساليب الإحصاء اللابارامتري اكثر شيوعا وأكثر استخداما من اساليب الإحصاء البارامتري وبخاصة في مجال العلوم السلوكية والإنسانية والاجتماعية وذلك لانها تناسب بدرجة كبيرة طبيعة الظواهر والمتغيرات التي تقع في مجال تلك العلوم ..

**إن عملية جمع البيانات من العينات في الإحصاء اللابارامتري تكون اقل وقتا وتكلفة لان استخدام الاساليب اللابارامترية لا يتطلب بالضرورة ان يكون حجم العينات كبير في حين اننا نرى العكس في الإحصاء البارامتري..

**لما كانت أساليب الإحصاء اللابارامتري لا تشترط اية افتراضات او معلومات حول خصائص التوزيع الاساسي للمجتمع،وانه اكثر ملائمة لتحليل البيانات الاسمية والرتبية ،كما انها تستخدم لتحليل البيانات لدى العينات صغيرة الحجم ؛لذلك فان نتائجها اقل قوة من طرق وأساليب الإحصاء البارامتري..

**ومع هذا فان الاساليب اللابارامترية تنفرد بمعالجة البيانات النوعية والكيفية وهي بيانات شائعة التعرض لها في المجال التربوي والنفسي وهو امر لا يمكن استخدام اية طريقة او أسلوب بارامتري لتحليل تلك البيانات...

ومن الاساليب اللابارامترية:

***اختبار مان وتني..

*** اختبار الوسيط ..

*** اختبار ولكسكون..

*** اختبار كروسكال –واليس..